СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УГЛУБЛЕННОЙ ПОДГОТОВКИ

┌────────┬────────────────────────────────────────┬───────────┬───────────┬───────────────────┬────────────────┐
│ Индекс │     Наименование циклов, разделов,     │Всего      │В т.ч.     │     Индекс и      │Коды формируемых│
│        │     модулей, требования к знаниям,     │максималь- │часов      │   наименование    │  компетенции   │
│        │      умениям, практическому опыту      │ной учебной│обязатель- │    дисциплин,     │                │
│        │                                        │нагрузки   │ных учебных│ междисциплинарных │                │
│        │                                        │обучающего-│занятий    │   курсов (МДК)    │                │
│        │                                        │ся         │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │Обязательная часть циклов ОПОП          │   3294    │   2196    │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и                    │    738    │    492    │                   │                │
│        │социально-экономический цикл            │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │В результате изучения обязательной      │           │    48     │ОГСЭ.01. Основы    │ОК 1 - 10       │
│        │части цикла обучающийся должен:         │           │           │философии          │                │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │                │
│        │  ориентироваться в наиболее общих      │           │           │                   │                │
│        │философских проблемах бытия, познания,  │           │           │                   │                │
│        │ценностей, свободы и смысла жизни как   │           │           │                   │                │
│        │основе формирования культуры            │           │           │                   │                │
│        │гражданина и будущего специалиста;      │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  основные категории и понятия          │           │           │                   │                │
│        │философии;                              │           │           │                   │                │
│        │  роль философии в жизни человека и     │           │           │                   │                │
│        │общества;                               │           │           │                   │                │
│        │  основы философского учения о бытии;   │           │           │                   │                │
│        │  сущность процесса познания;           │           │           │                   │                │
│        │  основы научной, философской и         │           │           │                   │                │
│        │религиозной картин мира;                │           │           │                   │                │
│        │  об условиях формирования личности,    │           │           │                   │                │
│        │свободе и ответственности за            │           │           │                   │                │
│        │сохранение жизни, культуры, окружающей  │           │           │                   │                │
│        │среды;                                  │           │           │                   │                │
│        │  о социальных и этических проблемах,   │           │           │                   │                │
│        │связанных с развитием и использованием  │           │           │                   │                │
│        │достижений науки, техники и технологий  │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │    48     │ОГСЭ.02. История   │ОК 1 - 10       │
│        │  ориентироваться в современной         │           │           │                   │                │
│        │экономической, политической и           │           │           │                   │                │
│        │культурной ситуации в России и мире;    │           │           │                   │                │
│        │  выявлять взаимосвязь отечественных,   │           │           │                   │                │
│        │региональных, мировых                   │           │           │                   │                │
│        │социально-экономических, политических   │           │           │                   │                │
│        │и культурных проблем;                   │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  основные направления развития ключевых│           │           │                   │                │
│        │регионов мира на рубеже веков (XX и     │           │           │                   │                │
│        │XXI вв.);                               │           │           │                   │                │
│        │  сущность и причины локальных,         │           │           │                   │                │
│        │региональных, межгосударственных        │           │           │                   │                │
│        │конфликтов в конце XX - начале XXI в.;  │           │           │                   │                │
│        │  основные процессы (интеграционные,    │           │           │                   │                │
│        │поликультурные, миграционные и иные)    │           │           │                   │                │
│        │политического и экономического          │           │           │                   │                │
│        │развития ведущих государств и регионов  │           │           │                   │                │
│        │мира;                                   │           │           │                   │                │
│        │  назначение ООН, НАТО, ЕС и других     │           │           │                   │                │
│        │организаций и основные направления их   │           │           │                   │                │
│        │деятельности;                           │           │           │                   │                │
│        │  о роли науки, культуры и религии в    │           │           │                   │                │
│        │сохранении и укреплении национальных и  │           │           │                   │                │
│        │государственных традиций;               │           │           │                   │                │
│        │  содержание и назначение важнейших     │           │           │                   │                │
│        │правовых и законодательных актов        │           │           │                   │                │
│        │мирового и регионального значения;      │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │    48     │ОГСЭ.03. Психология│ОК 1 - 10       │
│        │  применять техники и приемы            │           │           │общения            │ПК 1.2          │
│        │эффективного общения в                  │           │           │                   │ПК 1.5          │
│        │профессиональной деятельности;          │           │           │                   │ПК 2.1          │
│        │  использовать приемы саморегуляции     │           │           │                   │ПК 4.3          │
│        │поведения в процессе межличностного     │           │           │                   │ПК 5.1          │
│        │общения;                                │           │           │                   │ПК 5.2          │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  взаимосвязь общения и деятельности;   │           │           │                   │                │
│        │  цели, функции, виды и уровни общения; │           │           │                   │                │
│        │  роли и ролевые ожидания в общении;    │           │           │                   │                │
│        │  виды социальных взаимодействий;       │           │           │                   │                │
│        │  механизмы взаимопонимания в общении;  │           │           │                   │                │
│        │  техники и приемы общения, правила     │           │           │                   │                │
│        │слушания, ведения беседы, убеждения;    │           │           │                   │                │
│        │  этические принципы общения;           │           │           │                   │                │
│        │  источники, причины, виды и способы    │           │           │                   │                │
│        │разрешения конфликтов                   │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │    174    │ОГСЭ.04.           │ОК 1 - 10       │
│        │  общаться (устно и письменно) на       │           │           │Иностранный язык   │ПК 1.2          │
│        │иностранном языке на профессиональные   │           │           │                   │                │
│        │и повседневные темы;                    │           │           │                   │                │
│        │  переводить (со словарем) иностранные  │           │           │                   │                │
│        │тексты профессиональной                 │           │           │                   │                │
│        │направленности;                         │           │           │                   │                │
│        │  самостоятельно совершенствовать устную│           │           │                   │                │
│        │и письменную речь, пополнять словарный  │           │           │                   │                │
│        │запас;                                  │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  лексический (1200 - 1400 лексических  │           │           │                   │                │
│        │единиц) и грамматический минимум,       │           │           │                   │                │
│        │необходимый для чтения и перевода (со   │           │           │                   │                │
│        │словарем) иностранных текстов           │           │           │                   │                │
│        │профессиональной направленности         │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │    348    │    174    │ОГСЭ.05. Физическая│ОК 2            │
│        │  использовать                          │           │           │культура           │ОК 3            │
│        │физкультурно-оздоровительную            │           │           │                   │ОК 6            │
│        │деятельность для укрепления здоровья,   │           │           │                   │ОК 10           │
│        │достижения жизненных и                  │           │           │                   │                │
│        │профессиональных целей;                 │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  о роли физической культуры в          │           │           │                   │                │
│        │общекультурном, профессиональном и      │           │           │                   │                │
│        │социальном развитии человека;           │           │           │                   │                │
│        │  основы здорового образа жизни         │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ЕН.00   │Математический и общий                  │    168    │    112    │                   │                │
│        │естественнонаучный цикл                 │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │В результате изучения обязательной      │           │           │ЕН.01. Математика  │ОК 2 - 4        │
│        │части цикла обучающийся должен:         │           │           │                   │ОК 8            │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │ПК 1.4          │
│        │  применять математические методы для   │           │           │                   │ПК 4.3          │
│        │решения профессиональных задач;         │           │           │                   │ПК 5.3          │
│        │  использовать приемы и методы          │           │           │                   │ПК 5.4          │
│        │математического синтеза и анализа в     │           │           │                   │                │
│        │различных профессиональных ситуациях;   │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  основные понятия и методы             │           │           │                   │                │
│        │математического синтеза и анализа,      │           │           │                   │                │
│        │дискретной математики, теории           │           │           │                   │                │
│        │вероятностей и математической           │           │           │                   │                │
│        │статистики                              │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ЕН.02. Информатика │ОК 2            │
│        │  использовать изученные прикладные     │           │           │и                  │ОК 4 - 6        │
│        │программные средства;                   │           │           │информационно-ком- │ОК 8            │
│        │  вести учет и отчетность с помощью баз │           │           │муникационные      │ОК 9            │
│        │данных и специализированного            │           │           │технологии в       │ПК 1.5          │
│        │программного обеспечения;               │           │           │профессиональной   │ПК 2.1          │
│        │знать:                                  │           │           │деятельности       │ПК 5.2          │
│        │  основные понятия автоматизированной   │           │           │                   │ПК 5.3          │
│        │обработки информации, общий состав и    │           │           │                   │                │
│        │структуру персональных ЭВМ и            │           │           │                   │                │
│        │вычислительных систем;                  │           │           │                   │                │
│        │  базовые системные программные продукты│           │           │                   │                │
│        │и пакеты прикладных программ            │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ЕН.03.             │ОК 1 - 3        │
│        │  анализировать экологические           │           │           │Экологические      │ПК 1.1          │
│        │последствия различных видов             │           │           │основы             │ПК 1.6          │
│        │деятельности;                           │           │           │природопользования │ПК 2.1          │
│        │знать:                                  │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │  состояние природных ресурсов России и │           │           │                   │ПК 4.2          │
│        │мониторинг окружающей среды;            │           │           │                   │ПК 5.1          │
│        │  экологические принципы рационального  │           │           │                   │                │
│        │природопользования                      │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│П.00    │Профессиональный цикл                   │   2388    │   1592    │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ОП.00   │Общепрофессиональные дисциплины         │    714    │    476    │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │В результате изучения обязательной      │           │           │ОП.01. Сервисная   │ОК 1 - 9        │
│        │части цикла обучающийся по              │           │           │деятельность       │ПК 1.1 - 1.6    │
│        │общепрофессиональным дисциплинам        │           │           │                   │ПК 2.1 - 2.2    │
│        │должен:                                 │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │ПК 4.1 - 4.4    │
│        │  соблюдать в профессиональной          │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.4    │
│        │деятельности правила обслуживания       │           │           │                   │                │
│        │клиентов;                               │           │           │                   │                │
│        │  определять критерии качества          │           │           │                   │                │
│        │оказываемых услуг;                      │           │           │                   │                │
│        │  использовать различные средства       │           │           │                   │                │
│        │делового общения;                       │           │           │                   │                │
│        │  анализировать профессиональные        │           │           │                   │                │
│        │ситуации с позиций участвующих в них    │           │           │                   │                │
│        │индивидов;                              │           │           │                   │                │
│        │  управлять конфликтами и стрессами в   │           │           │                   │                │
│        │процессе профессиональной               │           │           │                   │                │
│        │деятельности;                           │           │           │                   │                │
│        │  выполнять требования этики в          │           │           │                   │                │
│        │профессиональной деятельности;          │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  социальные предпосылки возникновения и│           │           │                   │                │
│        │развития сервисной деятельности;        │           │           │                   │                │
│        │  потребности человека и принципы их    │           │           │                   │                │
│        │удовлетворения в деятельности           │           │           │                   │                │
│        │организаций сервиса;                    │           │           │                   │                │
│        │  сущность услуги как специфического    │           │           │                   │                │
│        │продукта;                               │           │           │                   │                │
│        │  понятие "контактной зоны" как сферы   │           │           │                   │                │
│        │реализации сервисной деятельности;      │           │           │                   │                │
│        │  правила обслуживания населения;       │           │           │                   │                │
│        │  организацию обслуживания потребителей │           │           │                   │                │
│        │услуг;                                  │           │           │                   │                │
│        │  способы и формы оказания услуг;       │           │           │                   │                │
│        │  нормы и правила профессионального     │           │           │                   │                │
│        │поведения и этикета;                    │           │           │                   │                │
│        │  этику взаимоотношений в трудовом      │           │           │                   │                │
│        │коллективе, в общении с потребителями;  │           │           │                   │                │
│        │  критерии и составляющие качества      │           │           │                   │                │
│        │услуг;                                  │           │           │                   │                │
│        │  психологические особенности делового  │           │           │                   │                │
│        │общения и его специфику в сфере         │           │           │                   │                │
│        │обслуживания                            │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ОП.02. Менеджмент  │ОК 2 - 9        │
│        │  использовать современные технологии   │           │           │                   │ПК 1.1 - 1.5    │
│        │менеджмента;                            │           │           │                   │ПК 2.1          │
│        │  организовывать работу подчиненных;    │           │           │                   │ПК 2.2          │
│        │  мотивировать исполнителей на повышение│           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │качества труда;                         │           │           │                   │ПК 4.2 - 4.4    │
│        │  принимать эффективные решения;        │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.4    │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  функции и виды менеджмента;           │           │           │                   │                │
│        │  систему методов управления;           │           │           │                   │                │
│        │  процесс принятия и реализации         │           │           │                   │                │
│        │управленческих решений;                 │           │           │                   │                │
│        │  основы организации работы коллектива  │           │           │                   │                │
│        │исполнителей                            │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ОП.03. Правовое    │ОК 1 - 8        │
│        │  защищать свои права в соответствии с  │           │           │обеспечение        │ПК 1.5          │
│        │трудовым законодательством;             │           │           │профессиональной   │ПК 2.1          │
│        │  применять требования нормативных      │           │           │деятельности       │ПК 2.2          │
│        │документов к основным видам услуг и     │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │процессов;                              │           │           │                   │ПК 4.3          │
│        │  применять документацию систем         │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.4    │
│        │качества;                               │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  права и обязанности работников в сфере│           │           │                   │                │
│        │профессиональной деятельности;          │           │           │                   │                │
│        │  законодательные акты и другие         │           │           │                   │                │
│        │нормативные документы, регулирующие     │           │           │                   │                │
│        │правоотношения в процессе               │           │           │                   │                │
│        │профессиональной деятельности           │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ОП.04. Охрана труда│ОК 2 - 4        │
│        │  проводить анализ травмоопасных и      │           │           │                   │ОК 6 - 8        │
│        │вредных факторов в сфере                │           │           │                   │ПК 1.1 - 1.3    │
│        │профессиональной деятельности;          │           │           │                   │ПК 1.5 - 1.6    │
│        │знать:                                  │           │           │                   │ПК 2.1 - 2.1    │
│        │  особенности обеспечения безопасных    │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │условий труда в сфере профессиональной  │           │           │                   │                │
│        │деятельности, правовые, нормативные и   │           │           │                   │                │
│        │организационные основы охраны труда     │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ОП.05. Управление  │ОК 2 - 9        │
│        │  организовывать и осуществлять контроль│           │           │персоналом         │ПК 1.1          │
│        │деятельности персонала;                 │           │           │                   │ПК 1.2          │
│        │знать:                                  │           │           │                   │ПК 1.5          │
│        │  персонал организации как объект       │           │           │                   │ПК 2.1          │
│        │управления;                             │           │           │                   │ПК 3.2          │
│        │  систему управления трудовыми          │           │           │                   │ПК 4.3          │
│        │ресурсами;                              │           │           │                   │ПК 5.1          │
│        │  организационную структуру службы      │           │           │                   │ПК 5.2          │
│        │управления персоналом;                  │           │           │                   │                │
│        │  общие принципы управления персоналом; │           │           │                   │                │
│        │  принципы организации кадровой работы и│           │           │                   │                │
│        │подбора персонала;                      │           │           │                   │                │
│        │  мотивацию поведения в процессе        │           │           │                   │                │
│        │трудовой деятельности                   │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ОП.06. Маркетинг   │ОК 2 - 9        │
│        │  проводить маркетинговые исследования; │           │           │                   │ПК 2.1          │
│        │знать:                                  │           │           │                   │ПК 2.2          │
│        │  принципы и стратегию маркетинга;      │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │  рынок как объект маркетинга;          │           │           │                   │ПК 4.1 - 4.4    │
│        │  потребительское поведение;            │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.3    │
│        │  комплекс маркетинга: продукт (услуга),│           │           │                   │                │
│        │продвижение, цена;                      │           │           │                   │                │
│        │сегментация рынка и позиционирование    │           │           │                   │                │
│        │продуктом (услугой)                     │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │           │ОП.07.             │ОК 2 - 9        │
│        │  использовать данные бухгалтерского    │           │           │Бухгалтерский учет │ПК 2.1          │
│        │учета и отчетности в профессиональной   │           │           │                   │ПК 2.2          │
│        │деятельности;                           │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │знать:                                  │           │           │                   │ПК 4.1 - 4.4    │
│        │  нормативное регулирование             │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.3    │
│        │бухгалтерского учета в Российской       │           │           │                   │                │
│        │Федерации;                              │           │           │                   │                │
│        │  виды учета, учетные измерители;       │           │           │                   │                │
│        │  план счетов, сущность способа двойной │           │           │                   │                │
│        │записи;                                 │           │           │                   │                │
│        │  бухгалтерский баланс;                 │           │           │                   │                │
│        │  документирование хозяйственных        │           │           │                   │                │
│        │операций и требования, предъявляемые к  │           │           │                   │                │
│        │бухгалтерским документам;               │           │           │                   │                │
│        │  инвентаризацию имущества и            │           │           │                   │                │
│        │обязательств, порядок и сроки ее        │           │           │                   │                │
│        │проведения;                             │           │           │                   │                │
│        │  учет денежных средств, учет труда и   │           │           │                   │                │
│        │его оплаты, организацию учета основных  │           │           │                   │                │
│        │средств и нематериальных активов, учет  │           │           │                   │                │
│        │финансовых результатов;                 │           │           │                   │                │
│        │  бухгалтерскую отчетность, ее состав,  │           │           │                   │                │
│        │формы, периодичность;                   │           │           │                   │                │
│        │  понятие налогового учета и аудита     │           │           │                   │                │
│        ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │уметь:                                  │           │    68     │ОП.08. Безопасность│ОК 1 - 10       │
│        │  организовывать и проводить мероприятия│           │           │жизнедеятельности  │ПК 1.1 - 1.6    │
│        │по защите работающих и населения от     │           │           │                   │ПК 2.1 - 2.2    │
│        │негативных воздействий чрезвычайных     │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.1    │
│        │ситуаций;                               │           │           │                   │ПК 4.1 - 4.4    │
│        │  предпринимать профилактические меры   │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.4    │
│        │для снижения уровня опасностей          │           │           │                   │                │
│        │различного вида и их последствий в      │           │           │                   │                │
│        │профессиональной деятельности и быту;   │           │           │                   │                │
│        │  использовать средства индивидуальной и│           │           │                   │                │
│        │коллективной защиты от оружия           │           │           │                   │                │
│        │массового поражения;                    │           │           │                   │                │
│        │  применять первичные средства          │           │           │                   │                │
│        │пожаротушения;                          │           │           │                   │                │
│        │  ориентироваться в перечне             │           │           │                   │                │
│        │военно-учетных специальностей и         │           │           │                   │                │
│        │самостоятельно определять среди них     │           │           │                   │                │
│        │родственные полученной специальности;   │           │           │                   │                │
│        │  применять профессиональные знания в   │           │           │                   │                │
│        │ходе исполнения обязанностей военной    │           │           │                   │                │
│        │службы на воинских должностях в         │           │           │                   │                │
│        │соответствии с полученной               │           │           │                   │                │
│        │специальностью;                         │           │           │                   │                │
│        │  владеть способами бесконфликтного     │           │           │                   │                │
│        │общения и саморегуляции в повседневной  │           │           │                   │                │
│        │деятельности и экстремальных условиях   │           │           │                   │                │
│        │военной службы;                         │           │           │                   │                │
│        │  оказывать первую помощь пострадавшим; │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  принципы обеспечения устойчивости     │           │           │                   │                │
│        │объектов экономики, прогнозирования     │           │           │                   │                │
│        │развития событий и оценки последствий   │           │           │                   │                │
│        │при техногенных чрезвычайных ситуациях  │           │           │                   │                │
│        │и стихийных явлениях, в том числе в     │           │           │                   │                │
│        │условиях противодействия терроризму     │           │           │                   │                │
│        │как серьезной угрозе национальной       │           │           │                   │                │
│        │безопасности России;                    │           │           │                   │                │
│        │  основные виды потенциальных опасностей│           │           │                   │                │
│        │и их последствия в профессиональной     │           │           │                   │                │
│        │деятельности и быту, принципы снижения  │           │           │                   │                │
│        │вероятности их реализации;              │           │           │                   │                │
│        │  основы военной службы и обороны       │           │           │                   │                │
│        │государства;                            │           │           │                   │                │
│        │  задачи и основные мероприятия         │           │           │                   │                │
│        │гражданской обороны; способы защиты     │           │           │                   │                │
│        │населения от оружия массового поражения;│           │           │                   │                │
│        │  меры пожарной безопасности и правила  │           │           │                   │                │
│        │безопасного поведения при пожарах;      │           │           │                   │                │
│        │  организацию и порядок призыва граждан │           │           │                   │                │
│        │на военную службу и поступления на нее  │           │           │                   │                │
│        │в добровольном порядке;                 │           │           │                   │                │
│        │  основные виды вооружения, военной     │           │           │                   │                │
│        │техники и специального снаряжения,      │           │           │                   │                │
│        │состоящих на вооружении (оснащении)     │           │           │                   │                │
│        │воинских подразделений, в которых       │           │           │                   │                │
│        │имеются военно-учетные специальности,   │           │           │                   │                │
│        │родственные специальностям СПО;         │           │           │                   │                │
│        │  область применения получаемых         │           │           │                   │                │
│        │профессиональных знаний при исполнении  │           │           │                   │                │
│        │обязанностей военной службы;            │           │           │                   │                │
│        │  порядок и правила оказания первой     │           │           │                   │                │
│        │помощи пострадавшим                     │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.00   │Профессиональные модули                 │   1674    │   1116    │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.01   │Управление ведением домашнего           │           │           │МДК.01.01.         │ОК 1 - 10       │
│        │хозяйства                               │           │           │Искусство          │ПК 1.1 - 1.6    │
│        │В результате изучения                   │           │           │гостеприимства     │                │
│        │профессионального модуля обучающийся    │           │           │                   │                │
│        │должен:                                 │           │           │МДК.01.02.         │                │
│        │иметь практический опыт:                │           │           │Технологии ведения │                │
│        │  поддержания чистоты и порядка в жилых │           │           │домашнего хозяйства│                │
│        │помещениях;                             │           │           │                   │                │
│        │  гостеприимной встречи гостей;         │           │           │МДК.01.03.         │                │
│        │  организации деловых и праздничных     │           │           │Экономика и        │                │
│        │мероприятий;                            │           │           │управление домашним│                │
│        │  организации и контроля регулярного    │           │           │хозяйством         │                │
│        │питания членов семьи;                   │           │           │                   │                │
│        │  планирования и экономного расходования│           │           │                   │                │
│        │средств на оплату услуг, закупку        │           │           │                   │                │
│        │продуктов и необходимых товаров для     │           │           │                   │                │
│        │нужд членов семьи;                      │           │           │                   │                │
│        │  ведения и оплаты счетов,              │           │           │                   │                │
│        │приходно-расходных книг домашних        │           │           │                   │                │
│        │хозяйств;                               │           │           │                   │                │
│        │  организации работы обслуживающего     │           │           │                   │                │
│        │персонала домашнего хозяйства;          │           │           │                   │                │
│        │  организации обслуживания инженерных   │           │           │                   │                │
│        │систем и коммуникаций частных           │           │           │                   │                │
│        │домовладений;                           │           │           │                   │                │
│        │  организации взаимодействия с внешними │           │           │                   │                │
│        │ресурсоснабжающими организациями и      │           │           │                   │                │
│        │коммунальными службами;                 │           │           │                   │                │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │                │
│        │  осуществлять контроль выполнения      │           │           │                   │                │
│        │ежедневной комплексной и генеральной    │           │           │                   │                │
│        │уборки жилых помещений;                 │           │           │                   │                │
│        │  осуществлять контроль выполнения      │           │           │                   │                │
│        │уборки постелей, замены постельного     │           │           │                   │                │
│        │белья;                                  │           │           │                   │                │
│        │  использовать различные средства       │           │           │                   │                │
│        │делового общения;                       │           │           │                   │                │
│        │  организовывать встречу, прием,        │           │           │                   │                │
│        │размещение и обслуживание гостей;       │           │           │                   │                │
│        │  составлять меню с учетом запросов     │           │           │                   │                │
│        │членов семьи;                           │           │           │                   │                │
│        │  осуществлять контроль приготовления   │           │           │                   │                │
│        │блюд и напитков;                        │           │           │                   │                │
│        │  определять и удовлетворять запросы    │           │           │                   │                │
│        │членов семьи в необходимых товарах и    │           │           │                   │                │
│        │услугах;                                │           │           │                   │                │
│        │  составлять списки закупки необходимых │           │           │                   │                │
│        │товаров;                                │           │           │                   │                │
│        │  использовать данные финансового учета │           │           │                   │                │
│        │и отчетности в практической             │           │           │                   │                │
│        │деятельности;                           │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать работу│           │           │                   │                │
│        │обслуживающего персонала;               │           │           │                   │                │
│        │  вести учет рабочего времени           │           │           │                   │                │
│        │обслуживающего персонала и              │           │           │                   │                │
│        │осуществлять расчет с ним;              │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать       │           │           │                   │                │
│        │обслуживание автономных электрических   │           │           │                   │                │
│        │и тепловых систем, систем безопасности  │           │           │                   │                │
│        │частных домовладений;                   │           │           │                   │                │
│        │  осуществлять взаимодействие с внешними│           │           │                   │                │
│        │ресурсоснабжающими организациями и      │           │           │                   │                │
│        │коммунальными службами;                 │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  виды и содержание работ по уборке     │           │           │                   │                │
│        │жилых помещений, поддержанию порядка,   │           │           │                   │                │
│        │уходу за мебелью, предметами обихода и  │           │           │                   │                │
│        │быта;                                   │           │           │                   │                │
│        │  современные технологии клининга и     │           │           │                   │                │
│        │средства бытовой химии;                 │           │           │                   │                │
│        │  принципы работы современных           │           │           │                   │                │
│        │технических средств, используемых для   │           │           │                   │                │
│        │уборки помещений;                       │           │           │                   │                │
│        │  искусство и культуру гостеприимства;  │           │           │                   │                │
│        │  технологию встречи и приветствия      │           │           │                   │                │
│        │гостей;                                 │           │           │                   │                │
│        │  нормы и правила профессионального     │           │           │                   │                │
│        │поведения и делового этикета;           │           │           │                   │                │
│        │  методику проведения различных         │           │           │                   │                │
│        │мероприятий (переговоров, презентаций,  │           │           │                   │                │
│        │встреч, приемов);                       │           │           │                   │                │
│        │  основы национальных традиций          │           │           │                   │                │
│        │кулинарного искусства и потребления     │           │           │                   │                │
│        │продуктов питания;                      │           │           │                   │                │
│        │  правила застольного этикета и         │           │           │                   │                │
│        │последовательность подачи блюд и        │           │           │                   │                │
│        │напитков;                               │           │           │                   │                │
│        │  виды питания и диет;                  │           │           │                   │                │
│        │  основы товароведения продовольственных│           │           │                   │                │
│        │и непродовольственных товаров;          │           │           │                   │                │
│        │  методы расчетов за товары и услуги;   │           │           │                   │                │
│        │  экономику домашнего хозяйства;        │           │           │                   │                │
│        │  основы товарно-денежных отношений и   │           │           │                   │                │
│        │теории управления персоналом;           │           │           │                   │                │
│        │  психологические аспекты управления;   │           │           │                   │                │
│        │  способы разрешения конфликтных        │           │           │                   │                │
│        │ситуаций в профессиональной             │           │           │                   │                │
│        │деятельности;                           │           │           │                   │                │
│        │  виды приборов учета и регулирования   │           │           │                   │                │
│        │ресурсов;                               │           │           │                   │                │
│        │  виды и особенности обслуживания       │           │           │                   │                │
│        │инженерных систем и коммуникаций        │           │           │                   │                │
│        │частных домовладений                    │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.02   │Организация ресурсоснабжения            │           │           │МДК.02.01.         │ОК 1 - 10       │
│        │жилищно-коммунального хозяйства         │           │           │Организация        │ПК 2.1 - 2.2    │
│        │В результате изучения                   │           │           │ресурсоснабжения   │                │
│        │профессионального модуля обучающийся    │           │           │жилищно-коммуналь- │                │
│        │должен:                                 │           │           │ного хозяйства     │                │
│        │иметь практический опыт:                │           │           │                   │                │
│        │  заключения договоров с внешними       │           │           │                   │                │
│        │ресурсоснабжающими организациями по     │           │           │                   │                │
│        │газоснабжению, водоснабжению,           │           │           │                   │                │
│        │водоотведению, отоплению,               │           │           │                   │                │
│        │электроснабжению жилых помещений;       │           │           │                   │                │
│        │  организации приема, регистрации, учета│           │           │                   │                │
│        │заявок потребителей на оказание         │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунальных услуг и контроля   │           │           │                   │                │
│        │за их исполнением;                      │           │           │                   │                │
│        │  организации комплекса первоочередных  │           │           │                   │                │
│        │операций и мероприятий по               │           │           │                   │                │
│        │незамедлительному устранению аварий и   │           │           │                   │                │
│        │неисправностей ресурсоснабжения;        │           │           │                   │                │
│        │  организации взаимодействия с внешними │           │           │                   │                │
│        │ресурсоснабжающими организациями и      │           │           │                   │                │
│        │коммунальными службами;                 │           │           │                   │                │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать       │           │           │                   │                │
│        │обеспечение жилых помещений             │           │           │                   │                │
│        │газоснабжением, водоснабжением,         │           │           │                   │                │
│        │водоотведением, отоплением,             │           │           │                   │                │
│        │электроснабжением;                      │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать       │           │           │                   │                │
│        │функционирование диспетчерских и        │           │           │                   │                │
│        │аварийно-ремонтных служб;               │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  состав и структуру                    │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунального хозяйства;        │           │           │                   │                │
│        │  правила предоставления коммунальных   │           │           │                   │                │
│        │услуг;                                  │           │           │                   │                │
│        │  содержание тарифной политики в        │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунальном хозяйстве;         │           │           │                   │                │
│        │  основные направления ресурсосбережения│           │           │                   │                │
│        │жилых помещений;                        │           │           │                   │                │
│        │  организацию работы диспетчерских и    │           │           │                   │                │
│        │аварийно-ремонтных служб жилищного      │           │           │                   │                │
│        │хозяйства;                              │           │           │                   │                │
│        │  виды неисправностей аварийного порядка│           │           │                   │                │
│        │и предельные сроки их устранения        │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.03   │Организация благоустройства придомовых  │           │           │МДК.03.01.         │ОК 1 - 10       │
│        │территорий                              │           │           │Благоустройство и  │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │В результате изучения                   │           │           │озеленение         │                │
│        │профессионального модуля обучающийся    │           │           │придомовых         │                │
│        │должен:                                 │           │           │территорий         │                │
│        │иметь практический опыт:                │           │           │                   │                │
│        │  организации работ по уборке и         │           │           │                   │                │
│        │санитарной очистке придомовых           │           │           │                   │                │
│        │территорий; озеленению придомовых       │           │           │                   │                │
│        │территорий; проектированию,             │           │           │                   │                │
│        │благоустройству и реконструкции         │           │           │                   │                │
│        │придомовых территорий;                  │           │           │                   │                │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать уборку│           │           │                   │                │
│        │и санитарную очистку придомовых         │           │           │                   │                │
│        │территорий;                             │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать работы│           │           │                   │                │
│        │по озеленению придомовых территорий;    │           │           │                   │                │
│        │проектированию, благоустройству и       │           │           │                   │                │
│        │реконструкции;                          │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  виды и содержание работ по уборке и   │           │           │                   │                │
│        │санитарной очистке придомовых           │           │           │                   │                │
│        │территорий;                             │           │           │                   │                │
│        │  виды и назначение коммунальной техники│           │           │                   │                │
│        │и уборочных машин;                      │           │           │                   │                │
│        │  основы ландшафтной организации        │           │           │                   │                │
│        │коммуникативных пространств;            │           │           │                   │                │
│        │  виды и содержание работ по озеленению │           │           │                   │                │
│        │придомовых территорий;                  │           │           │                   │                │
│        │  методы организации среды придомовых   │           │           │                   │                │
│        │территорий;                             │           │           │                   │                │
│        │  виды и содержание работ по            │           │           │                   │                │
│        │проектированию, благоустройству и       │           │           │                   │                │
│        │реконструкции придомовых территорий     │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.04   │Организация эксплуатации и ремонта      │           │           │МДК.04.01.         │ОК 1 - 10       │
│        │домовладений и жилищного фонда          │           │           │Содержание и       │ПК 4.1 - 4.4    │
│        │В результате изучения                   │           │           │техническая        │                │
│        │профессионального модуля обучающийся    │           │           │эксплуатация       │                │
│        │должен:                                 │           │           │жилищного фонда    │                │
│        │иметь практический опыт:                │           │           │                   │                │
│        │  организации осмотров и оценки         │           │           │                   │                │
│        │технического состояния домовладений и   │           │           │                   │                │
│        │жилищного фонда;                        │           │           │                   │                │
│        │  планирования и организации работ по   │           │           │                   │                │
│        │содержанию, техническому обслуживанию,  │           │           │                   │                │
│        │текущему и капитальному ремонту         │           │           │                   │                │
│        │домовладений и жилищного фонда;         │           │           │                   │                │
│        │  планирования и организации работ по   │           │           │                   │                │
│        │подготовке домовладений и жилищного     │           │           │                   │                │
│        │фонда к сезонной эксплуатации;          │           │           │                   │                │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │                │
│        │  оценивать исходное техническое        │           │           │                   │                │
│        │состояние домовладений и жилищного      │           │           │                   │                │
│        │фонда;                                  │           │           │                   │                │
│        │  организовывать и контролировать       │           │           │                   │                │
│        │выполнение работ по содержанию,         │           │           │                   │                │
│        │техническому обслуживанию, текущему и   │           │           │                   │                │
│        │капитальному ремонту домовладений и     │           │           │                   │                │
│        │жилищного фонда;                        │           │           │                   │                │
│        │  организовывать подготовку домовладений│           │           │                   │                │
│        │и жилищного фонда к эксплуатации в      │           │           │                   │                │
│        │различные периоды года;                 │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  основные правила и нормы содержания и │           │           │                   │                │
│        │технической эксплуатации жилищного      │           │           │                   │                │
│        │фонда;                                  │           │           │                   │                │
│        │  основные показатели физического износа│           │           │                   │                │
│        │жилых зданий;                           │           │           │                   │                │
│        │  технологию организации осмотров жилых │           │           │                   │                │
│        │зданий;                                 │           │           │                   │                │
│        │  действующие нормативные документы и   │           │           │                   │                │
│        │техническую документацию по             │           │           │                   │                │
│        │эксплуатации жилых зданий;              │           │           │                   │                │
│        │  виды и состав работ по содержанию,    │           │           │                   │                │
│        │техническому обслуживанию, текущему и   │           │           │                   │                │
│        │капитальному ремонту домовладений и     │           │           │                   │                │
│        │жилищного фонда;                        │           │           │                   │                │
│        │  виды и состав работ по подготовке     │           │           │                   │                │
│        │домовладений и жилищного фонда к        │           │           │                   │                │
│        │эксплуатации в различные периоды года   │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.05   │Организация деятельности организации    │           │           │МДК.05.01.         │ОК 1 - 10       │
│        │жилищно-коммунального хозяйства         │           │           │Организация и      │ПК 5.1 - 5.4    │
│        │В результате изучения                   │           │           │планирование       │                │
│        │профессионального модуля обучающийся    │           │           │деятельности       │                │
│        │должен:                                 │           │           │организаций        │                │
│        │иметь практический опыт:                │           │           │жилищно-коммуналь- │                │
│        │  организации обслуживания в            │           │           │ного хозяйства     │                │
│        │организациях жилищно-коммунального      │           │           │                   │                │
│        │хозяйства;                              │           │           │                   │                │
│        │  проведения инструктажа работников;    │           │           │                   │                │
│        │  организации и контроля работы         │           │           │                   │                │
│        │персонала;                              │           │           │                   │                │
│        │  расчета основных плановых показателей │           │           │                   │                │
│        │деятельности организациях               │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунального хозяйства;        │           │           │                   │                │
│        │  составления плановой и отчетной       │           │           │                   │                │
│        │документации;                           │           │           │                   │                │
│        │  сбора информации о деятельности       │           │           │                   │                │
│        │организаций жилищно-коммунального       │           │           │                   │                │
│        │хозяйства;                              │           │           │                   │                │
│        │  формирования предложений по           │           │           │                   │                │
│        │совершенствованию деятельности          │           │           │                   │                │
│        │организаций жилищно-коммунального       │           │           │                   │                │
│        │хозяйства;                              │           │           │                   │                │
│        │уметь:                                  │           │           │                   │                │
│        │  разрабатывать нормативы потребления   │           │           │                   │                │
│        │жилищных и коммунально-бытовых услуг с  │           │           │                   │                │
│        │учетом особенностей населенных          │           │           │                   │                │
│        │пунктов;                                │           │           │                   │                │
│        │  организовывать обслуживание в сфере   │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунального хозяйства;        │           │           │                   │                │
│        │  применять современные формы и методы  │           │           │                   │                │
│        │обслуживания в жилищно-коммунальном     │           │           │                   │                │
│        │хозяйстве;                              │           │           │                   │                │
│        │  использовать различные методы принятия│           │           │                   │                │
│        │решений;                                │           │           │                   │                │
│        │  работать в команде и осуществлять     │           │           │                   │                │
│        │лидерские функции;                      │           │           │                   │                │
│        │  проводить инструктаж работников и     │           │           │                   │                │
│        │контролировать работу персонала;        │           │           │                   │                │
│        │  рассчитывать основные плановые        │           │           │                   │                │
│        │показатели деятельности организаций     │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунального хозяйства;        │           │           │                   │                │
│        │  составлять планы работы организаций;  │           │           │                   │                │
│        │  собирать информацию о деятельности    │           │           │                   │                │
│        │организаций жилищно-коммунального       │           │           │                   │                │
│        │хозяйства;                              │           │           │                   │                │
│        │знать:                                  │           │           │                   │                │
│        │  основные направления развития         │           │           │                   │                │
│        │коммунальной инфраструктуры;            │           │           │                   │                │
│        │  объем и структуру потребностей        │           │           │                   │                │
│        │населения в услугах жилищного и         │           │           │                   │                │
│        │коммунально-бытового хозяйства;         │           │           │                   │                │
│        │  технику, технологию и методы          │           │           │                   │                │
│        │управления ресурсами и отходами в       │           │           │                   │                │
│        │жилищном и коммунально-бытовом          │           │           │                   │                │
│        │хозяйстве;                              │           │           │                   │                │
│        │  методы совершенствования обслуживания │           │           │                   │                │
│        │в жилищном и коммунально-бытовом        │           │           │                   │                │
│        │хозяйстве;                              │           │           │                   │                │
│        │  эффективные методы принятия решений;  │           │           │                   │                │
│        │  приемы мотивации персонала и выходы из│           │           │                   │                │
│        │конфликтных ситуаций;                   │           │           │                   │                │
│        │  принципы эффективного контроля;       │           │           │                   │                │
│        │  значение планирования как функции     │           │           │                   │                │
│        │управления;                             │           │           │                   │                │
│        │  основные принципы и методы            │           │           │                   │                │
│        │планирования;                           │           │           │                   │                │
│        │  основные плановые показатели и способы│           │           │                   │                │
│        │их расчета;                             │           │           │                   │                │
│        │  организацию планирования в            │           │           │                   │                │
│        │организации;                            │           │           │                   │                │
│        │  методику сбора информации о           │           │           │                   │                │
│        │деятельности организаций                │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунального хозяйства;        │           │           │                   │                │
│        │  инновации в сфере                     │           │           │                   │                │
│        │жилищно-коммунального хозяйства         │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПМ.06   │Выполнение работ по одной или           │           │           │                   │                │
│        │нескольким профессиям рабочих,          │           │           │                   │                │
│        │должностям служащих                     │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │Вариативная часть циклов ОПОП           │   1404    │    936    │                   │                │
│        │(определяется образовательным           │           │           │                   │                │
│        │учреждением)                            │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│        │Всего часов обучения по циклам ОПОП     │   4698    │   3132    │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│УП.00   │Учебная практика                        │  22 нед.  │    792    │                   │ОК 1 - 10       │
├────────┼────────────────────────────────────────┤           │           │                   │ПК 1.1 - 1.6    │
│ПП.00   │Производственная практика (по профилю   │           │           │                   │ПК 2.1 - 2.2    │
│        │специальности)                          │           │           │                   │ПК 3.1 - 3.3    │
│        │                                        │           │           │                   │ПК 4.1 - 4.4    │
│        │                                        │           │           │                   │ПК 5.1 - 5.4    │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПДП.00  │Производственная практика               │  4 нед.   │           │                   │                │
│        │(преддипломная)                         │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ПА.00   │Промежуточная аттестация                │  5 нед.   │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ГИА.00  │Государственная (итоговая) аттестация   │  6 нед.   │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ГИА.01  │Подготовка выпускной квалификационной   │  4 нед.   │           │                   │                │
│        │работы                                  │           │           │                   │                │
├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤
│ГИА.02  │Защита выпускной квалификационной       │  2 нед.   │           │                   │                │
│        │работы                                  │           │           │                   │                │
└────────┴────────────────────────────────────────┴───────────┴───────────┴───────────────────┴────────────────┘